РЕФЛЕКСИОННО-ДИДАКТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МАСТЕРСТВА БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ТЕХНОЛОГИЙ
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
В данной статье рассмотрены дидактические особенности развития рефлексивных умений в процессе совершенствования педагогического мастерства будущих педагогов, способы формирования педагогических рефлексивных умений в процессе деятельности, условия, содержание, сущность, необходимость овладения рефлексивными умениями, необходимость непрерывного исследования, изучения опыта, анализа и выработки выводов, профессионализма, умения к получению системных знаний, упражнений, Содержание становления раскрывается через повторы, формулирование выводов, заключений, полученных на основе результатов, получение философских, педагогических, психолого-методических знаний, получение и совершенствование обширных и глубоких знаний по предмету образования.
Article Details
References
1. Шеранова М.Б., Шукурова Х.С., Алимкулов С.О. Особенности формирования современного педагога. Молодой ученый. Учредители: ООО "Издательство Молодой ученый". ISSN: 2072-0297eISSN: 2077-8295. №22 (102) Год: 2015. Страницы: 884-887.
2. Зязюн И. А. Гуманистическая сущность мастерства А. Макаренко-воспитателя / И. А. Зязюн, И. Ф. Кривонос, Н. Н. Тарасевич // Макаренко. - 2010. - № 2. - С.18-25.
3. Педагогика: энциклопедия. III жилд / тузувчилар: жамоа. – Тошкент: “Ўзбекистон миллий энциклопедияси” Давлат илмий нашриёти, 2017. – 423 б.
4. Ўзбек тилининг изохли луғати // А.Мадвалиев таҳрири остида.- Тошкент: “Ўзбекистон миллий энциклопедияси” Давлат илмий нашриёти, 2006 - 2008. –77 б.
5. Педагогик атамалар луғати // Р.Х. Джураев ва бошқалар.- “Фан” нашриёти. Тошкент. -2008. 198- б.